אבחון – רותי דונין

שאלון אבחון ראשוני

זהו אבחון ראשוני בלבד
שמטרתו להעלות את המודעות שלך לפרטים קטנים
ולבדוק אם יש לילדך צורך באימון מנטלי?

אם ישנם סעיפים שעולים בדעתך ואינם רשומים
את מוזמנת לרשום אותם ברובריקה ריקה בסוף האבחון.

סמני מהו הדפוס שמאפיין את ילדך בדרך כלל
(ולא פעם בכמה זמן)

א. בחברה

1. מצב חברתי – איך את רואה את המעורבות החברתית של ילדך בבי"ס?

2. יחס לסביבה – האם הוא מכבד חברים? מדבר יפה? מתייחס בכבוד?

3. חברים- מה המצב חברתי של הילד אחרי הצהריים? באים אליו הרבה? בכלל לא?

4. יחס למבוגרים – האם הוא מכבד את האורחים שבאים אליכם? או מתעלם?

ב. בבית

1. עזרה בבית – האם הוא מציע את עזרתו? עוזר לכם? או בכלל לא?

2. ניהול זמנים – האם הוא יודע לנהל את זמנו? מגיע בזמן? עומד בזמנים

3. סדר יום – האם יש לו תוכנית יומית וסדר יום? האם מבצע את משימותיו

4. סדר – האם הוא ילד מסודר בחדר? שומר על החפצים שלו?

5. יחס להוריו – האם הוא פונה אליכם בכבוד? בזלזול?

6. יחס לאחים – האם עוזר לאחים שלו? משתף אותם? משחק איתם?

ג. בבית הספר

1. גישה לימודים – האם הוא תלמיד משקיע בלימודים?

2. גישה לבי"ס – האם הוא אוהב ללכת לבי"ס? או מזלזל בו? או שונא את בי"ס

3. מיומנויות – האם הוא שולט במיומנויות לימודיות? קריאה, כתיבה, ניסוח...

4. מצב בלימודים – האם הוא מקבל ציונים טובים? בינוניים? חלשים?

ד. מצב אישי

1. גישה אישית שלו לחיים – האם הוא ילד שטוב לו? חיובי? אופטימי? שמח בחייו?

2. התנהגות רגשית- האם הוא מביע רגשות? מבטא את הרגשות שלו?

3. הרגשת שייכות – האם הוא מרגיש חלק מהמשפחה? האם הוא מנותק, מרוחק, מתבודד?

4. שיתוף בחוויות – משתף אתכם בחוויות שלו האישיות? חוויות מבי"ס? מטיולים?

5. מודעות - האם הוא מודע לעצמו? מבין מה הוא עושה? לוקח אחריות?

6. יישום בחיים – האם הוא מקיים את מה שהוא אומר? הוא מיישם את הדברים שהוא לומד?

7. מצב גופני – האם הוא ילד חזק? ספורטיבי? מצב גופני טוב?

8. שאיפות לעתיד – האם הוא מדבר על העתיד? יש לו תוכניות? חלומות? שאיפות?

9. תחביבים – האם יש לו תחביבים? עיסוקים אחרים מחוץ לבי"ס?